Este blog mostra algumas atividades realizadas por alunos de ensino médio de uma escola pública, durante as aulas de Física. O objetivo é mostrar que a ela não é um bicho de sete cabeças e que dá para aprender se divertindo.
Seja Bem Vindo!
Este é um blog sobre Física onde alunos mostram como aprendem alguns conceitos durante as aulas.
sexta-feira, 23 de julho de 2010
Como a atividade foi proposta
Fiz um esquema de como eu queria que meus alunos fizessem o experimento e propus a eles da seguinte forma:
Experiência de Física – Motor Elétrico.
Os motores elétricos são uma das mais úteis invenções elétricas. Basicamente, eles são dispositivos que ao receberem a energia elétrica de um gerador, convertem-na em energia mecânica, colocando em rotação o seu eixo.
Material necessário: 1 pilha D (grande)
1 metro de fio de cobre esmaltado
1 imã de barra
2 clipes
Fita adesiva ou durex
Veja o vídeo no site: www.youtube.com (no ícone buscar digite Física+motor elétrico). Clique no primeiro vídeo que aparece e siga as instruções que ele mostra. Elas são muito parecidas com as que estão abaixo. Assista também os outros vídeos correspondentes e escolha aquele que você achar mais legal para reproduzir a experiência.
Instruções:
1º- Enrole o fio de cobre em torno da pilha dando cerca de 7 voltas.
2º- Retire da pilha e enrole o fio em torno de si mesmo para que este não desmanche.
3º- Raspe a ponta do fio com uma faca. De um lado raspe tudo, do outro raspe somente a metade.
4º- Desdobre os clipes e cole-os na pilha com fita adesiva. Deixe um gancho na ponta de cada um
5º- Grude o imã na pilha, entre os dois clipes pregados.
6º- Encaixe o fio de cobre enrolado nos ganchos do clipe. Este deverá girar. Você acaba de criar um motor elétrico.
Obs: usando um editor de textos, escreva um texto com no mínimo 250 palavras, contando como foi a realização do experimento. Quais foram as impressões da equipe, o que vocês aprenderam, se foi uma bom projeto, a equipe achou interessante esse método de aprendizagem, quais as vantagens e desvantagens de se aprender dessa forma. Se vocês quiserem podem acrescentar também fotos da equipe montando o experimento. Se a equipe pesquisar algo mais sobre o assunto, coloque o site em que foi pesquisado. Não se esqueça de colocar o nome da equipe no final do texto. Grave em um CD e entregue no dia da apresentação do experimento.
quinta-feira, 22 de julho de 2010
Mais fotos
segunda-feira, 12 de julho de 2010
Olha o que os Alunos da E. E. Nossa Sra. de Lourdes andam fazendo!
Depois de introduzir a matéria de Física, Eletrodinâmica e de alguns conceitos básicos, foi proposto aos alunos do 3º ano do Ensino Médio, que eles construissem um motor elétrico a partir de um vídeo visto no youtube. Eles deveriam pesquisar, assistir e construir o motor que era uma extensão da matéria vista em sala de aula. O resultado foi um sucesso como você pode ver nas fotos... e eles estão de parabéns! Estão no meio do processo para entendimento e construção de seu próprio conhecimento sobre eletricidade!
A Física é 10!
A Física descreve o mundo! É ela que permite que entendamos e que decodifiquemos nosso universo. Sem ela não teríamos muito da tecnologia que temos hoje. Mas as pessoas normalmente, quando tem um primeiro contato com essa matéria no Ensino Médio, tem muito medo dela, acham difícil e complicada. Realmente, eu não tiro a razão delas, a física em seu teor é fundamentalmente números e fórmulas. Minha intenção neste Blog é ajudar a desmistificar, é mostrar que tem muuuuuita coisa legal por traz dos números, é tentar provar que as fórmulas são uma descrição da realidade e que elas encurtam caminho diante de algumas situações. Quero que os alunos de Ensino Médio, principalmente os da Escola Pública, tenham prazer em aprender a física e "peguem gosto" em publicar suas descobertas. Quero que eles sejam agentes de sua própria aprendizagem...
Assinar:
Postagens (Atom)